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刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

问题所谓的“恢复高考”,准确说应该指的是1977、1978两次全国性高考。至于“什么水平”,不妨这么来看:

1,参加考试资格,因为“暂停高考”已经十一、二年,期间正儿八经高中毕业就是1966、1967这两届高中毕业生。毕业时就二十岁左右了,加上十一、二年,恢复高考时一般都三十二三岁,绝大多数都成家立业,为人父母了。一直坚持努力耕读不辍、工读不辍的比例极少,坚韧不拔者,多直奔“考研”,其杰出者毕业后多留校任教,今天很多高校名师、科技名家大抵6出于此辈。也有少数参加高考的,但所占应试人数比例极小,所以当年参加考试资格定为“同等学力”。

2,因此,参加那两届高考的,大多数是既有一定文化基础,具有奋发精力坚持自学不辍的1968届高中生以及1968、1967、1966届初中生,再加上“文革”后期毕业一部分高中生。

3,这些参加高考者,之所以能在百分之几的录取率中胜出,一定是十几年里经历各种各样的折腾及磨练,仍旧坚韧不拔者。或者自个坚强而努力进取,或者家学渊源,或者“高人”指点,或者走投无路 ,总之其必有过人之处。

4,因此,他们的“水平”,除了体现在“独木桥”竞争胜出上,更多的是,进入不管什么状况的大学(因为当时“百废待兴”,各学校的大多处于差异不大的起跑线),都如鱼得水,如饥似渴,继续发扬自学不辍的精神,再得饱经风霜,枯木逢春般的老师精彩指导讲授,平时从不缺课,讲座争靠前,自习到晚点,被窝私接灯,经常被“查电”。如此这般,自觉、自律、奋进,“水平”自然就基本符合所有课程的高要求了,进入社会后,也自然与那些后来“自考”什么硕士、博士的不可同日而语了。

5 ,至于他们什么水平,请看当年胜出今天仍然在国内外科技界,教育界,领导层领头的七十岁上下的那些老人就知道了。


01:1977年恢复高考,这一年高考报考的考生比较复杂。

1965年文化大革命开始,到1976年文化大革命结束。在这十年期间,全国停止高考,大学招生试行推荐制。文化大革命结束以后,1977年,全国正式恢复高考。在这一年,报考考生比较复杂,有老三届的,还有六九年到七六年中间的毕业生。十年的高中毕业生,聚拢在一起,数量虽庞大,但是,考生的整体素质不高。

众所周知,1966年的高中毕业生文化基础知识水平比较高,六七年的还行。以后的高中生大多都是半工半读,没有学习多少知识。国家猛然恢复高考制度,只要是高中毕业生都想去碰碰运气,报考人数特别多。国家计划招生人数少,这就形成了千军万马过独木桥的壮观景象。当时,只有特别优秀的才能通过高考,进入大学校园,而绝大多数考生只是充充数而已。因为文化大革命的影响,就是考上大学的那部分学生,水平也不很高。第一年高考的考题特别简单。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

1978年,国家恢复高考的第二年,能考上大学的学生水平就有所提高。

这一年报考的依然有老三届的学生,依然有68年到77年的学生,国家允许复读生参加报考,这就考生经过自学或者高考辅导班的学习,水平提高很大。

另外,当时的高中是两年制,76年以后,各地的学校都走上了正轨,教学质量提高很大,77年的应届毕业生整体素质也提高了。

1978年的高考题比1977年难度提高很大,这一届录取的大学生整体水平提高很多。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

1979年,1980年学生报考情况基本上和1977年一样,所不同的是,文化大革命期间的高中毕业生,几乎没有人报考了。

在这中间,主要是1976年,1977年1978年高考复读生比较多。在这期间,县城的高中开始对农村学生招生,城市学校有重点高中,县城学校也成为重点高中,教学比较规范,学生学习劲头比较大,考生报考人数比较多,千军万马过独木桥的景观更加壮观。高校录取的大学生就非常优秀了。

1980年以后,国家开始推行633制,高中时学段也从两年制变成三年制,以后高考竞争就激烈起来。

高中学校走向正规,学制变长,肯定高考考生的文化r程度提高很大,高考的竞争十分激烈。

我是1983年上高三的,现在回忆起来,那时我们班应届生不会超过1/3,也就是说,超过2/3的都是复读生。复读两三年的很多,复读五六年的也不奇怪。我们应届生,个头很小, 排在最前面。站在讲台上一看,有白皮小生,还有满脸胡茬子的老大哥,很有意思。

那时,不管是什么大学,能考上就能光宗耀祖,就是考上师专,也够家人炫耀的了。毕竟那是一个包分配的年代,考上了就成了公家人,拿国家的工资,吃国家的商品粮。那是的大学生,确实比现在的大学生有获得感,荣誉感。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

刚开始高考那几年,那是拼着命学习,晚上老师催几次让回宿舍睡觉,学校准时十点停电。学校停电以后,老师检查完了,不大一会儿,宿舍里的煤油灯又亮起来。煤油灯冒的油烟把脸熏得黑黢黢的,鼻孔里也是黑的。大学的诱惑力以及千军万马过独木桥的竞争,不得不让当时的学生这样勤奋。能考上大学的学生,成绩也一年比一年优秀。


回答这个问题我最有切身体会了,因为我是亲历者,我是1978级的高考生,是以应届高中毕业生的身份参加高考的。

刚恢复高考的几届学生通常是指文化大革命结束后1977级、1978级、1979级三届高考学生。以我的亲身经历和体会,我认为那几届的学生由于其中学时期都处于文化大革命的动荡期间,没有条件认真系统的学习,所以我们中学基础知识很不全面系统和扎实,和现如今的高中生相比简直是天壤之别。加上得知恢复高考的消息到参加高考时间仅有一年左右的时间,要在一年时间里复习全部初高中的全部课程知识,可想而知时间有多仓促了。所以那几届高考生无论是往届的工农兵考生,还是应届高中毕业生,其中学基础知识都不牢固扎实,那时候的高考试卷让现在的高中生来做简直就是“小菜一碟”,个个满分。

但是那时文革刚刚结束,国家百废待兴,恢复招生的高校和专业很有限,所以那几年高考的录取率非常的低,77、78、79三届考生平均的录取率仅为5%,这还仅是录取的学生占考生的比率,还有相当多的应届毕业生没有参加高考,如果考虑到这层因素,则录取的学生占应届高中毕业生的比率会更低。由于录取率非常的低,所以录取的学生的质量是非常的高,可以说代表了那个时代青年学子中的精英。那个时期文革刚刚结束,改革开放刚刚开启,大家都在为夺回失去的“十年光阴”,为早日实现“四化”而发愤的学习、读书,那个时代社会上也没有其它的诱惑,所以那几年的学生学习和求知的精神是非常的刻苦努力,是现在的高校生难以比拟的。

由于受十年文革的影响,高校毕业生有十多年的断档期,因此77、78、79级三届学生毕业时正赶上国家建设大发展时期,急需大量各方面人才,所以这三届学生都得到了国家很好的安排使用,并且很快成为各方面的骨干和中坚力量,因此说改革开放大潮为那三届毕业生搭建了施展才能的舞台,可以肯定的说刚刚恢复高考的那几届学生的实力和水平都是比较高的,基本上都是改革开放各个领域的领军人物和骨干力量。


回憶1977年高考的时代。我记憶犹新,始终难忘,我就是那个年代的上山下乡知青,并幸运地参加了这场决定人生命运的考试,见证那个时代的高考内容、场面、录取等背景。

我是一九六八届初中复课闹革命的返校生,1972年高中毕业后回到村里在三个村办的初中班任语文老师,五年后顺利参加了恢变高考制第一年考试(1977年)。曾记得那时的高考题目相当容易简单,文科内容:作文题目(湖北):《一个学雷锋的故事》,文题有点难的是文言文的翻译,句子成分的划分。其他好简单,数学都是初中方程类似内容。只考语数两科,我只考132分,被录取黄冈师专,而且成绩在所在地乡镇是高的。

但最后政审不过关,(1968)一打三反运动我的爷爷被打成叛徒(被诬陷的,直到76年被县统战部平反)那时,我未被录取而灰心丧气,甚至怨爷爷对革命不忠,影响了前途,我牢骚满腹了好长一段时间。

其实,一九七七年国家恢复了高考制度,是国家的一次大转折,恢复高考制对百废待兴的国家很需要人才,国家对恢复高考后在大学里历炼的人才很看重,都分到国家各个重要领域里工作,不少的学生成了国家的栋梁人才,有不少的成为科学家。尽管那时录取起点低些,但经过党的培养和大学的学习,成就了不少国家急需的人才。

就在与我一同参加考试的几位同窗同学,都成为了教授以上的学位,而我未录取都一直在平凡教育干了一辈子,现在退休了与他的相比不知隔了多少层次。这就是人生道路上平坦与坎坷之分。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?


“文革″后,小平同志一复出,就狠抓教育,77年恢复高考。

8o年左右,当时的高考录取率,也就2%左右,还未算弃考的。

当时,我市东郊一中学(现为市重点),几年都未考上一名,可见有多难!还有2、3个中型以上国企的职工子弟在那就读。就是市里仅有的3所王牌中学一一”四、七、九″中,能有3o%以上录取率,也属不错了。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

因”文革″多年的断档,这几届生源毕业后就填补到了各行业重要岗位,绝大部分人成为了骨干、领军式人物。

这里需要强调的是,恢复高考以前的”工农兵学员″,均重新补考了的,据说几乎都过了关的!

那些年,就是大专生都是国宝,中专生也少有当一般工农的。
刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

就是中型以上国有单位,要个大学生,也并非很容易的事。

那时的大学生,也就近似于现今的985高校毕业生。

(原创文,图片来自网络)


刚恢复高考是一九七七年,那时候我己高中毕业回到家乡劳动了四、五年。我们村有很多往届高中生也和我一样,参加了高考,其中有很多人已经成婚有了孩子。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

那时由于好多年停止了高考制度,上大学上中专釆取推荐保送办法。恢复高考后,适当地放宽了考生的条件。由于受文化大革命影响,那时考生的文化程度参差不齐。我所在的考区,每个考场大约有30多人参加考试,有很多人刚发试卷不到20分钟就将试卷交了上去,根本做不了几道题。能坚持考到最后时刻的剩不了几个人。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?

那时的考题很简单,试题中还有汉语加拼音,错别字更正等小学内容,政治题多以当时的时事形势为主题。可即使简单做对的依然为少数。我们村共参加考试的有30几人,只考了一位中专生。我被初选上了但没正式录取。经过一年的努力自学,一九七八年第二年高考,我和我们村共有六人同时考上了大专及中专,那时候的忻州市还为忻州地区。后来的后来,先后又有好几位应届生考上了本地区大学与中专。这些人毕业后,都由组织分配了工作,有的当了教师,有的成为医生护士,有的成为国家行政干部。目前这些人大多退休,领上了养老金,生活的比较幸福。

感谢改革开放好政策,感谢恢复高考让我们又有了改变命运的好机会,感谢赶上了现在的好年代。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?


1977年恢复高考时,我已高中毕业3年,参加工作两年多了。由于宣布恢复高考到考试,只有一个月多点的时间,连课本都找不全,仓促应试,自然没能考上。之后,在繁忙的工作中抽暇奋发复习,终在1978年遂了心愿。曾看到资料,这两届参加的考生分别约六百万和八百万,录取率在5%左右,如我所在的县录取率仅有4%。应该说,除极少数应届毕业生之外,都是拼搏出来的。同学们年龄悬殊,我班最小的将满16岁,最大的已过32岁;成分复杂,有来自工、农、兵、学等不同背景。那时校园环境和学习条件简陋,学习生活艰苦单调,但大家都精神振作,刻苦磨砺,比学赶帮,志向就是为中华振兴而读书!学习生活很有规律,以读书为中心,基本是宿舍、教室、自习室、食堂成一线,很少上街消费,唯一的奢侈就是隔几个星期相约同学看场电影,也有请艺术系的同学教跳舞和观看校内文艺晚会。社会风气和校园风气极好,学校规定在校生不得谈恋爱。弹指四十年过去,至今回味无穷,觉得是自己人生上一段激情燃烧的岁月!


1977年恢复高考,78年正式恢复中考。

之后的前些年,招生人数少录取率低。不管大学还是中专(包括高中专及初中专),应届考取的都是成绩好的佼佼者,论智商(能力)不比如今普通高校的研究生或者一般的985、211大学生低(差)。

当然喽,就知识结构等方面來讲,現在的学生要远远超过以前的学生。因为社会是向前发展的,現在的一切都应该比过去的强!


因为亲身经历了77、78年的高考,自认为比较有发言权。

77年是恢复高考的第一年,在当时,由于文革的原因,我国已经有10多年没有正式的高考了。上大学基本是保送推荐,77年之前的大学生被称为“工农兵学员”。

1977年,恢复高考的消息传来,工厂,农村,学校,商场……,举国上下可以说得群情激昂,积压多年的适龄考生浩浩荡荡走进考场,当时报名人数570多万,录取人数只有20多万,录取率5%。当时有句话我还记得很清楚,“招生20万,全国人民看”。可见那时候考大学有多难。那一年,我的高考成绩进入了体检分数线,但家里祖祖辈辈也没一个大学生,父母都没上过正式的学校,根本不懂报志愿,所以志愿报的过高,痛失录取机会。后来招办又给我发了走读通知书,我以为走读与住校生有区别,就放弃了,准备来年再考。

时隔半年,78年我又参加了高考。那年全国报名人数是600多万,经过扩招,录取人数40万。录取率7%。我考的是文科,可选择的学校和专业比理工科要少。那时都是先报志愿,这次我接受了上次的教训,志愿报的比较低,三个志愿都报的师范院校,第一志愿报了我们当地一所普通师范院校。发榜后,我的成绩比录取分数线高出了40多分,心里有点小遗憾。但入学后,看到班级里有老三届的大哥大姐们,他们的成绩有的高出录取线七八十分甚至一百多分,也就释然了。

我们班里,同学之间年龄差达到了一轮,老三届的大哥大姐们是赶的最后一班车。最巧的是一对师生,同时进入考场,后来成了同学。

要说那时候的考生是什么水平,我觉得并不见得比现在的考生水平高,那时候的高考题没有多难,如果让我参加现在的高考,我都不一定能考得上。但那时的考生普遍年纪大,有的已经工作多年,阅历丰富,生活能力和学习能力比较强,比现在的孩子更有刻苦精神。我记得我们每天早上起床先跑操,然后到教室早读,这不是硬性规定的,靠的是自觉。晚上吃了饭活动一会,就去教室或阅览室看书,也不是硬性规定。极少有同学会逃课,我们班四十多个同学,四年中没有一个挂科的。

转眼四十年过去了,想起当年的高考,还是禁不住热血沸腾,激动不已。


记得那年恢复高考,一个发小考完试去找我玩,我问他考的怎样,他说有道数学题未做出来,我问他还记不记得原题,他说记得。于是他把题目写下来,我轻易地解出来了。他直咂嘴,惋惜地说,你要是去考就好了。他还告诉我,名词解释中有一个词叫狐假虎威,他没学过,看到这个词时,他想起了一个老人给他讲的故事,就按这故事的意思答了,不知对不对?我笑着说,对。

发榜时,发小考取了中师,后来做了教师,又考上了公务员。

多年之后我才知道,那时已经停课多年,考生不但年龄差距大,文化水平也相差甚远,加上复习时间较短,资料也少,好多考生基础很差。但是,有些老三届的考生,基础功底都不错,有些甚至比现在的考生都强。

那时的卷子,是按文革前中考的卷子出的,就那样,还让好多考生云里雾里。比如,有个历史名词解释,有人竟把阎锡山解释为一座大山。因此,那两届考生淘汰率也很高。

不过,入学之后这届学生都刻苦用功,他们吃过苦,珍惜来之不易的学习机会,并且自学能力和理解能力强,毕业时大多成绩优异,参加工作之后,多数成为各行各业骨干。

刚恢复高考的那几届考上大学的学生是什么水平,比例有多低?


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